為了順應(yīng)科技時(shí)代發(fā)展潮流，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中感受科技的魅力，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣與熱愛，7月，江陰市申港實(shí)驗(yàn)小學(xué)精心組織了為期一周的暑期科技夏令營(yíng)?；顒?dòng)旨在為孩子們搭建一個(gè)接觸科技、探索科學(xué)的平臺(tái)，拓寬他們的視野，為未來的科學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校50余名熱愛科學(xué)的學(xué)生參加了活動(dòng)。

本次活動(dòng)是一場(chǎng)以無人機(jī)訓(xùn)練為核心的暑期科技夏令營(yíng)，專為對(duì)無人機(jī)技術(shù)感興趣的小學(xué)生打造，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與實(shí)操訓(xùn)練，孩子們不僅掌握了無人機(jī)的操控技巧，更在探索中培養(yǎng)了科學(xué)思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。活動(dòng)首先由專業(yè)輔導(dǎo)老師為孩子們講解無人機(jī)的發(fā)展歷程、基本構(gòu)造與飛行原理。孩子們了解了無人機(jī)飛行安全規(guī)范，包括禁飛區(qū)域、飛行高度限制等知識(shí)。老師通過案例分析，讓孩子們明白遵守規(guī)則的重要性：“安全飛行是操控?zé)o人機(jī)的第一準(zhǔn)則，既能保護(hù)自己，也能保護(hù)他人。”

掌握理論知識(shí)后，孩子們迎來了模擬操作訓(xùn)練。通過裝有無人機(jī)模擬飛行軟件的電腦，使屏幕上的虛擬場(chǎng)景與學(xué)校操場(chǎng)一模一樣。“先練習(xí)起飛和懸停，注意保持無人機(jī)的平穩(wěn)。”老師手把手地指導(dǎo)孩子們操作模擬遙控器，“左手控制高度和旋轉(zhuǎn)，右手控制前后左右移動(dòng)。”在實(shí)際操作環(huán)節(jié)，孩子們第一次手握真實(shí)的無人機(jī)遙控器時(shí)，既興奮又緊張。老師將學(xué)員分成八個(gè)小組，每組配備一架小型無人機(jī)和一名指導(dǎo)老師，并且為每個(gè)小組布置了不同的階段性訓(xùn)練任務(wù)。學(xué)生飛行時(shí)如果遇到了難題，他們一起討論原因，在指導(dǎo)老師的提示下，一一解決了問題。在順利完成任務(wù)之后，組員們激動(dòng)地互相擊掌慶祝。

申港實(shí)驗(yàn)小學(xué)這場(chǎng)以無人機(jī)為主題的科技夏令營(yíng)活動(dòng)，學(xué)生收獲頗豐。學(xué)生們不僅掌握了一項(xiàng)新技能，更在心中播下了探索科技的種子，未來將會(huì)綻放出更絢麗的光芒。